Fordított Nap

Április 1-jén különleges napra ébredt iskolánk: megrendezésre került a Fordított Nap, amikor a diákok vették át a tanárok szerepét, és ők tartották az órákat, míg a pedagógusok ezúttal „diákként” vettek részt az iskolai életben.

A kistanárok komolyan vették a feladatot, sokan alaposan felkészültek a tananyagra, és változatos, kreatív módszerekkel vezették le az órákat. Kvízek, prezentációk, csoportmunkák és játékos feladatok is helyet kaptak a tanórákon. A diákok közül többen örömmel és büszkén mutatták meg, mire képesek tanári szerepben.

Természetesen, mint minden rendhagyó eseménynél, itt is akadtak nehézségek. Több osztályban is előfordult, hogy a tanulók nem vették elég komolyan kistanáraikat, így fegyelmezési problémák nehezítették az óra menetét. Érdekes és humoros fordulatként volt olyan óra is, ahol éppen a „diákszerepben” lévő pedagógus volt a legfegyelmezetlenebb – hangos közbeszólásaival, vicces megjegyzéseivel próbálta megtréfálni a kistanárt, nem kis nevetést kiváltva a diákok körében. A szerepcsere valóban életszerűre sikerült!

A tanárok megfigyelőként és támogatóként vettek részt a programban, de direkt módon kevésbé avatkoztak be, így valódi élményt nyújtott a diákoknak, hogy egyedül oldják meg a tanítással járó kihívásokat.

Összességében a Fordított Nap jó hangulatban telt, tanulságos és szórakoztató élményt adott mindenkinek. A kistanárok kipróbálhatták magukat új szerepben, a tanárok pedig egy kis időre visszatérhettek a diákévekhez. A jövőben érdemes lesz a fegyelmezési kérdésekre jobban készülni, de a jókedv, a nevetés és az élmények mindenképpen felejthetetlenné tették ezt a napot.

És diákszemmel………..

Beszámoló a Fordított Napról – avagy amikor a diákok lettek a tanárok!

Április 1-jén minden a feje tetejére állt iskolánkban – de szó szerint! Eljött a várva várt Fordított Nap, amikor végre mi, diákok vehettük át a tanárok szerepét. Mi osztottuk az észt, mi írtunk a táblára, mi adtunk házit (sajnáljuk 😅), és még rendet is kellett tartanunk. Nem is olyan könnyű ám, mint gondoltuk!

Sokan közülünk nagyon komolyan készültek: prezentációk, játékos feladatok, kvízek – igazi tanárosan próbáltuk levezetni az órákat. És bár volt egy-két kisebb káosz, elég menő érzés volt kiállni a többiek elé tanítani.

Na de volt ám móka is! Előfordult, hogy a „diákként” viselkedő igazi tanárok voltak a legnagyobb rendetlenkedők! Egyesek vicceket dobáltak be, közbekiabáltak, mások meg úgy tettek, mintha nem értenék a feladatot – direkt megnehezítve a kistanárok dolgát. Volt olyan tanár, akit konkrétan ki kellett volna küldeni az óráról… de persze nem tettük, csak nagyot nevettünk rajta! 😄

Azért nem ment mindig simán: néhány osztályban nehéz volt a fegyelmet fenntartani, és nem mindenki vette komolyan a fordított szerepeket. De hát ez is része a játéknak – most legalább mi is megtapasztalhattuk, milyen nehéz dolga van egy igazi tanárnak.

Összességében nagyon jó hangulatú, élményekkel teli nap volt! Reméljük, jövőre is lesz Fordított Nap – de addig is… most már kicsit más szemmel nézünk azokra, akik nap mint nap ott állnak a tábla előtt.

Tavaszi Diána