Angol nyelvű meseolvasó verseny

A budapesti Lemhényi Dezső Általános Iskola angol nyelvű meseolvasó versenyt rendezett 2024. november 20-án. A verseny célja az olvasás népszerűsítése, a diákok szókincsének bővítése és az idegennyelvű olvasás megszerettetése volt. A versenyt a 3. és a 4. osztályos tanulók számára hirdették meg. Mindkét korcsoport kapott egy előzetes feladatot: egy mesét el kellett olvasni, feldolgozni, megtanulni annak lényeges szavait, nyelvfordulatait és kifejezéseit. Nagy lelkesedéssel kezdtünk neki a munkának egy háromfős csapattal a 3. b osztályban.

A csapat tagjai a következő tanulók voltak:
Szőlősi Lilla (3. osztályos)
Visnyei Emma Nóra (3. osztályos)
Takáts Vince (3. osztályos)

Ezen kívül volt egy tartalékosunk is, Szalai Lőrinc, akit arra az esetre jelöltünk, ha valaki beteg lenne a verseny napján, így továbbra is teljes csapattal indulhattunk volna. Lóci egyáltalán nem haragudott amiatt, hogy „csak” tartalékosként számítottunk rá – sőt, ő volt az egyik leglelkesebb a felkészülési időszakban.

A harmadikosok számára kijelölt mese Julia Donaldson és Lydia Monks „What the Ladybird Heard” című története volt. Ez kiváló választásnak bizonyult, mert a gyerekek nagyon élvezték ezt a vicces, bolondos mesét. A történet két rablóról szól, akik egy díjnyertes tehenet akarnak ellopni egy farmról, de a többi állat, a katicabogár vezetésével, keresztülhúzza a számításaikat.
A negyedikesek Faustin Charles és Michael Terry „The Selfish Crocodile” című meséjét kapták feldolgozásra.

A felkészüléseket heti egy-két alkalommal tartottuk. A szöveget nyomtatott és hanganyag formájában is megkaptuk, így a gyerekek otthon is gyakorolhattak. A foglalkozásokon közösen olvastuk el a meséket, megbeszéltük az ismeretlen szavakat, és külön felhívtam a figyelmet az egyes nyelvfordulatokra és nyelvtani összefüggésekre. Úgy éreztem, hogy a szöveg néhány része kicsit nehéz volt a harmadikosok számára, mert olyan nyelvtani jelenségekkel találkoztak, amelyek még nem szerepelnek a tananyagukban.

A verseny menete

A verseny három részből állt:
1. Az első részben a gyerekek a már jól ismert meséről készített játékos angol feladatlapot töltötték ki. Ez idő alatt nem használhatták a mese szövegét vagy más segédanyagot.
2.A szünet után a versenyzők egy ismeretlen angol mesét kaptak az Oxford Reading Tree sorozatból, amelyet el kellett olvasniuk, majd kitöltötték a hozzá tartozó feladatlapot. Ehhez segítségül használhattak egy szószedetet.
3.A végső fordulóban egy Kahoot-feladat következett, amely szintén a mese témájára épült, de ennek eredménye már nem számított bele a végeredménybe.

A feladatok típusai:
Szavak betűiből értelmes szavak kirakása
Szavak csoportosítása
Keresztrejtvény, szókereső
Hiányos szöveg kitöltése megadott szavakkal (gap filling)

Mondatok befejezése, sorrendbe állítása
Kakukktojás
Igaz-hamis állítások
Ki mondta?
Kik a szereplők?
A mese írójának megnevezése

Eredmények

A verseny után nem kellett sokat várni az eredményhirdetésre. Nagy örömünkre megosztott első helyezést értünk el a Szent István Általános Iskolával, 91 ponttal. A második helyen a Szabó Magda Általános Iskola végzett 88 ponttal, míg harmadik lett a Kapocs Általános Iskola 87 ponttal. A maximum pontszám 95 volt.

A gyerekek nyereménye egy korosztályuknak megfelelő könnyített angol olvasmány volt. Mindannyian nagyon jól éreztük magunkat a versenyen, és a győzelem külön örömet jelentett számunkra.